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2.求一些难度较大的高中化学工业流程题目！（最好给文库的链接）我要难度大的哦！！

3.初中地理课件（精选5篇）

4.二手车鉴定与评估学什么课程内容？

5.弱电工程到底是做什么的 ？具体应用在哪些方面？

⑴ 机电一体化专业性质

机电一体化专业具有扎实的专业建设基础和规模、具有一支“双师型”素质的师资团队，主要成员是我院09年在教育部、财政部立项建设的机电一体化专业群教学团队成员，拥有德国、中国、西班牙先进的教学及实训设备，校企合作亚龙实训车间、中西实训车间，运用先进的教学方法和手段，以完成自动化生产设备安装、调试、维护、检修及技术管理典型工作任务所涉及的知识与技能，设置教学课程和内容，人才培养目标及毕业生就业岗位明确。 机电一体化专业主要培养从事自动化生产线和机电一体化设备安装、调试、维护、检修及技术管理等专业技术工作，该专业建设前身为我院机械工程自动化专业，后年更名为机电一体化专业，是天津市专业教学改革试点专业，是国家示范校建设中央财政重点支持建设的专业，机电一体化专业在以下几个方面具有较大的优势和特色： 1.“双师”结构和“双师”素质教师队伍建设成效显著 近年来，我院已选送承担本专业课程教学的教师及教学管理人员30多人次赴新加坡、德国、西班牙等国家的企业及友好学校进行专业培训、教学法及课程开发学习，承担专业课程教学的教师均具有多年企业一线工作背景，多次赴国内外参加专业和教学法课程开发进修， 近五年，团队教师先后荣获天津市优秀教师、天津市“十五”立功先进个人、天津市技能大赛优秀指导教师、全国职业院校技能大赛裁判、院级特色课程主讲教师、院级教学质量评比一等奖、优秀教案、优秀论文、优秀多媒体课件等荣誉。 4位 *** 教师是企业内的优秀技术人才、行业内专家、技能大赛命题专家。 团队教师先后4次参与我院4门国家级精品课程可编程控制技术、楼宇智能化技术、液压与气动技术、生产线控制技术的建设，5次参与我院5门市级精品课程的建设，其中模块化生产系统安装与调试课程正在参加09年国家级精品课程的评审。 近5年公开发表论文12篇，与企业合作编写教材共3本。 2.优质的教学实训 天津中德职业技术学院是一所天津市属全日制普通高等院校，是经天津市人民 *** 批准，教育部备案的独立设置的高等职业技术学院，是教育部批准的全国高职高专师资培训基地之一、全国重点建设职教师资培训基地之一、国家高职高专学生实训基地之一和国家级数控技术职业教育实训基地之一，是中德两国 *** 间在职业教育方面迄今为止最大的中外合作项目。学院拥有国内一流高职院校的办学条件，价值2亿元人民币3000多台（套）先进的教学仪器设备，其中90%以上设备由国外引进，建有40个实验室和10余个实习车间。学院2002年建成校园网实现网络教学网络办公。此外，由西班牙 *** 赠款1000万美元与我院建立“天津中西机床培训中心”项目，也于2003年底投入使用，这给学院的持续发展增添了后劲，仅机电一体化专业专业课程学习就涉及了下述的实验室 专业基础课程学习 专业课程学习 数控加工车间 模块化生产系统实训室 生产线实训室 校企合作车间 亚龙模块化生产线实训车间A 亚龙模块化生产线实训车间B 中西柔性生产线车间 3、形式多样的校外实习基地 实训基地类型 数量 公司名称 主要合作内容 建成 时间 其它合作内容 高效依托型校外实训基地 3 天津钢管公司 顶岗实习、毕业设计 2007年 ①外聘企业专家参加专业学术委员会 ②外聘企业实训教师 ③合作开发实训教材 ④合作建设实训基地 ⑤合作开展专业培训 ⑥教师下企业实习 博世力士乐 有限公司 顶岗实习、毕业设计 2008年 博铿绝缘塑胶有限公司 顶岗实习、毕业设计 2004年 合作紧密型校外实训基地 2 天津一汽夏利汽车股份有限公司 企业认知实习 跟岗实习 2007年 ①外聘企业实训教师 ②合作开发实训教材 ③合作建设实训基地 ④企业提供咨询服务 ⑤为企业培训员工 天津岛津液压有限公司 企业认知实习 跟岗实习 2008年 动态遴选型校外实训基地 天津国际轮胎橡胶有限公司、 派克特 *** 压有限公司、 歌美飒（Gamesa Wind）风电天津有限公司、FESTO中国有限公司等企业 企业认知实习 2008年 ①合作开发实训教材 ②举办技术讲座 4、为企业和学校开展各种形式教育培训服务，增强了专业的社会服务能力

⑵ 张文明的常州纺院机电系副教授

性别 男

出生年月 1967年3月2日

现任岗位 主任

专业职称 副教授、高工

简历或获奖情况

2008年,获得常州市师德模范；负责《工控组态与触摸屏技术》被评为江苏省精品课程；全国技能比赛自动线按照与调试裁判；主持教指委《“双证融通”机电一体化技术专业培养方案研究》重点课题研究。

2007年，主编《组态软件控制技术》被评为江苏省精品教材；自动化教研室被评为常州市红旗班。2006年，作为带头人的机电一体化技术专业获得江苏省高等学校特色建设点；作为负责人的《可编程控制器技术》精品课程被评为江苏省精品课程；作为负责人的《行为引导式教学法》被评为校优秀教学成果一等奖；作为负责人的《流水线自动控制实训室》被评为校优秀教学成果二等奖； 2003年，院优秀教师；常州电工五项技能竞赛三等奖。

2002年，主持的“流水线控制平台”被评为江苏省自制教具三等奖；常州市青年岗位能手；指导作品获得常州市青少年科技创新作品一等奖。

2000年，被评为常州教育委员会 “青蓝工程”优秀师徒； 2000年，常州市骨干教师。

1999年，获得常州纺工局三等功。

1998年，获得常州的“九五跨世纪奉献杯”社会主义劳动竞赛者称号，江苏省纺织总会先进教育工作者；常州纺工局嘉奖。

1998年，获得校“先进工作者标兵”称号。19年，校“最佳优秀教师”称号。

⑶ 湖北水利水电工程职业技术学院 机电一体化技术是指的是那方面的

截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系，设置高职专科专业40个。

院系专业 系部专业名称水利工程系水利工程造价管理水利工程水利水电建筑工程工程测量技术基础工程技术水文与水城市水利建筑工程系道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术物业管理电力电子工程系发电厂及电力系统电气自动化技术建筑电气工程技术新能源发电技术计算机应用技术水电站设备与管理应用电子技术楼宇智能化工程技术水信息技术计算机硬件与外设机电工程系汽车运用技术工程机械运用与维护模具设计与制造焊接技术及自动化机电一体化技术商贸管理系环境艺术设计会计电算化市场营销电子商务物流管理旅游管理酒店管理商务英语文秘广告设计与制作 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人，副高以上教师94名，校内专任教师270人，其中获得高级职称的教师81人，占比30%；获得中级职称的教师117人，占比43.33%，学院有“湖北名师”1 名，“全国水利职教名师”2名，湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个，拥有省级教学团队1个，院级优秀教学团队4个。

湖北名师：王金玲。

全国水利职教名师：钟汉华、黄泽钧。

楚天技能名师：王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。

教学团队： 级别名称 团队名称 带头人 省级教学团队 水利水电建筑工程教研室教学团队 黎国胜 院级教学团队 工程测量技术专业教学团队 王金玲 院级教学团队 建筑施工技术课程教学团队 钟汉华 院级教学团队 建筑工程技术专业教学团队 张天俊 院级教学团队 小型水电站及电力网专业教学团队 陈梦影 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业专业1个，院级重点专业6个；学院建设完成三门国家职业教育教学库3门，各级精品课程38门，其中国家精品共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程6门，院级精品课程28门，院级精品共享课3门，院级公开课1门；有校内实习实训基地（室）58个，校外实习实训基地127个。其中，中央财政支持建设实训基地3个，湖北省大学生实习实训基地1个，湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中，学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。 在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。

全国水利职业教育示范专业：水利水电建筑工程、工程测量技术。

省级高职教育重点专业：水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。

中中央财政支持提升服务能力专业：发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。

中央财政支持实训基地（内容不全）：汽车运用技术实训基地。

湖北省高等职业教育实训基地：工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。

湖北省大学生实习实训基地：武汉博达高科电力技术实习实训基地。

精品课程： 级别 课程名称 负责人 国家级精品课程 地形测量 王金玲 国家级精品共享课 地形测量 王金玲 教育部测绘教指委精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 土木工程制图 庞璐 省级精品课程 水利水电施工技术 钟汉华 省级精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 水电站电气一次部分 王春明 省级精品课程 电气控制与PLC技术 陈梦影 省级精品课程 水利工程制图 庞璐 水利部教指委精品课程 水利工程制图 庞璐 2012年，被水利部确认为首批“全国水等职业教育示范院校”，被省教育厅授予“省级平安校园”，被湖北省委、省 *** 授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。

2013年，被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。 根据2014年9月学校显示，该校有校级科研机构7个。

校级科研机构：水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项，公开发表学术论文165篇，获得技术专利2项。

自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及设备制造及调试等工程部分项目研发工作，成果突出，累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。 校徽 湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合，象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样，显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。 校训 “修身明志、励学求真”

修身：是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。

明志：明确自己的志向。

励学：即发奋学习，也有奋勉、致力的意思。

求真：指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。 湖北水利电力职业技术学院学院，组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团，打造了各式各样的校园活动。

文艺活动：科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。

体育活动：阳光体育和各类体育赛事等。

⑷ 温州职业技术学院有什么专业

院系设置院系专业群专业名称院系特色机械工程系

//me.wzvtc.cn/

机械制造类机械设计与制造 ◎国家示范性数控技术实训基地

◎国家数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地

◎模具设计与制造-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业

◎机械设计与制造-浙江省重点建设专业（中加

合作办学）

◎公差与测量技术-省级精品课程

◎温州市材料成型工艺与模具技术重点实验室模具设计与制造数控加工技术阀门设计与制造 汽摩零部件制造电子电气工程系

//elc.wzvtc.cn

电气电子类电机与电器◎温州市高低压电气人才培养培训示范基地

◎电机与电器-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业数字电子技术

◎电子信息工程技术——浙江省特色专业

◎电器产品的结构与装配-省级精品课程

◎浙江省中小企业校企合作研究基地

电子信息工程技术机电一体化电气自动化技术 汽车电子轻工系

//qgxy.wzvtc.cn/鞋类设计与工艺 ◎鞋类设计与工艺-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业

◎家具设计与制造-国家示范性重点建设专业

◎服装立体裁剪-国家精品课程

◎成鞋样板设计与制作、成衣设计与制作-省级精品课程

◎浙江省示范性制鞋工艺实训基地

◎浙江省木业科技创新服务平台家具平台

◎温州市服装行业科技创新服务平台

服装设计 家具设计与制造 服装表演 建筑工程系

//jgx.wzvtc.cn土木建筑与管理类建筑经济管理（工程造价） ◎房地产经营与估价-国家示范性重点建设专业

◎计算机装饰效果图设计与制作-国家精品课程

◎建筑施工技术与质量控制-省级精品课程

建筑设计技术 房地产经营与估价建筑装饰工程技术 建筑工程技术计算机系

//cs.wzvtc.cn

信息管理类计算机应用技术（系统维护） ◎实用网络技术、平面动画设计与制作（Flash）-国

家精品课程

◎数字电子技术——浙江省特色专业

电子商务信息技术类计算机网络技术计算机多媒体技术软件开发与项目管理工商管理系

//gsx.wzvtc.cn/酒店管理◎市场营销-教育部教学改革试点专业

◎公共关系实务、国际贸易理论与实务-国家精品课程

◎公共关系、国际贸易理论与实务、市场营销理论

与实务、企业管理基础-省级精品课程

◎国际商务、市场营销——浙江省特色专业

国际商务 财经类市场营销工商企业管理 财会系

//acc.wzvtc.cn/财务会计类会计 ◎会计—浙江省重点专业

◎基础会计理论与实务—省级精品课程金融与证券 人文系

//human.wzvtc.cn人文传播类文秘 ◎文书工作与档案管理、秘书实务、高职实用

英语-省级精品课程传媒策划与管理/商务英语

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⑸ 介绍几个机械类的好一点的学校，比如模具设计与制造 机电一体化，要求在广西的

正对你要求的机械类院校推荐：

第一：柳州职业技术学院。地处柳州，重工业城市，参观过他们的机电系和汽车系，注重学生的动手和时间，一些课堂就设置在维修车间里面。说完就动手。另外，他们和本地工业企事业单位有合作关系（算是双赢的一种教学方式）。

第二：广西机电职业技术学院。他的机电系在广西的专科学校中是很不错了的。

第三：广西水利电力职业技术学院。虽然机电系不是王牌专业，但是现在该学院正加大对机电设备的投入，还想新增一个汽车系呢。

但是，我不得不说的是，你的分数可以说是比较低了，要去以机电（械）系为王牌专业的院校，可以说是不可能的了。所以请你慎重选择。

最后，祝你心想事成，进入理想的大学！

⑹ 南职职业技术学院有什么专业

学校开设有10个二级学院，50多个高职专业，，其中国家级精品专业1个，机电一体化、酒店管理、物流管理、室内设计技术、应用泰语、软件技术等6个专业是国家示范性重点建设专业。

1、公共管理学院：体育服务与管理、文秘、新闻编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务。

2、机电工程学院：机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制。

3、建筑工程学院：房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理。

(6)机电一体化精品课程扩展阅读

学院前身为创建于年的南宁职业大学，1999年与南宁市广播电视大学、南宁市教育学院和南宁市建设技工学校、南宁师范学校合并更为现名，2009年12月成为全国首批国家示范性高职院校之一，2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

截至2014年12月，学校占地面积124万余平方米，总建筑面积49万多平方米，教学科研及用房26万余平方米，有固定资产总值10余亿元。

其中教学、科研仪器设备资产总值1.8亿元，有9个二级学院，开设68个高职高专专业，图书馆纸质图书总数90.9万册，电子图书总数5040GB，教师916人，全日制高职在校生16147人。

⑺ 烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校哪个学校机电一体

烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校都是机电一体的，都有机电一体化技术。

山东省学校的精品课程：机械制造技术、机械设计基础、机械制图、工程力学、建筑工程项目管理、建筑工程施工组织管理、安装工程计量与计价、建筑工程招投标与合同管理、面料检测与分析、机织工艺设计、机织产品质量控制、纺纱产品质量控制、纺织设备生产实训、高等数学、建筑工程制图、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑力学、纺纱工艺设计、织物结构与设计、现代机织技术、地基与基础、纺织材料学、建设工程计量与计价、现代棉纺技术。

⑻ 河南职业技术学院（郑州）学校怎么样跪求......... 现在是进行单招机电一体化，这个专业怎么样

我就是机电一体化数控的，非常不错的，大二大三的时候有很多机会自己动手操作实践

我们学校机电系一向号称全省最好的

出去找工作也比较容易，但前期工资不是很好

⑼ 闽南理工学院是专科还是本科

闽南理工学院是本科。闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为内主，兼有理学学科、管理容学学科、经济学学科等多种学科协调发展，以光电技术应用为鲜明特色，光、机、电一体化为优势，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

[系部与专业设置] 学院现设光电与机电工程系、电子工程系、计算机系、外语系、经济管理系和基础教学部等五系一部。本科设置机械设计制造及其自动化、电子信息工程等2个专业5个培养方向；专科设置光电技术应用、机械设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车电子技术、电子信息工程技术、市场营销等17个专业。目前，学院有省级精品专业2个，省级精品课程3门。

[办学特色] 建院以来，根据海西经济建设和社会发展对人才的需要，设置光电技术应用、电子技术应用和机电一体化技术等与光机电相结合的相关专业，并形成光机电相结合的专业群，现已初步构建了以光电技术应用为特色，光机电相结合为优势的特色专业体系。

⑽ 南宁职业技术学院有什么专业

南宁职业技术学院各专业如下：

1、公共管理学院

体育服务与管理、文秘、新闻编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务

2、机电工程学院

机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制

3、建筑工程学院

房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理

4、旅游学院

酒店管理、旅游管理、旅游管理（电子商务）、烹饪工艺与营养、烹饪工艺与营养（西餐工艺）、国际邮轮乘务、旅游管理（出国出境领队）、景区开发与管理

5、商学院

电子商务、工商企业管理、商务管理、市场营销、物流管理、营销与策划

6、财经学院

报关与国际货运、国际经济与贸易、会计、投资与理财、证券投资与管理

7、国际学院

国际航运业务管理、应用泰国语、应用英语、应用英语（商务英语）、应用越南语（商务方向）、海事管理、航空服务、学前教育

8、信息工程学院

动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、移动通信技术、动画、计算机信息管理、物联网应用技术

9、艺术工程学院

电脑艺术设计、服装设计、环境艺术设计、室内设计技术、人物形象设计、装潢艺术设计、装潢设计（广告设计）、包装技术与设计等、

衡阳市湘鹏中等职业学校专业有哪些？专业介绍

长期以来，国人如果打算购买中档以上的MPV，“懂行”的朋友们多半会建议购买别克GL8，预算更充足的可能会上丰田埃尔法，或者是雷克萨斯LM。

换做以前，这种建议并没有多大问题。但随着新能源赛道对MPV市场的侵袭，这种局面正在悄悄发生转变。今年以来，笔者先后体验了岚图梦想家、腾势D9、极氪009，发现这些车型相比传统的MPV霸主们并不落下风，尤其是极氪009强悍的综合实力更给人留下了深刻印象。

摆在极氪009面前的唯一问题，就是看消费者是否认可49.9-58.8万元的不菲价格了。

近期，极氪在北京、上海、广州、成都组织了部分媒体对极氪009试驾试乘。同时，主办方也收集了媒体代表们的反馈意见，包括整体感受、和同类竞品的优劣势、调整建议等等，在媒体私下交流中，笔者也发现了大多数媒体同行都表示极氪009的感受超越了预期（当然也会有一些小问题）。

首先是整体性能超越预期。

作为一台定位于中大型的纯电MPV，极氪009售价区间为49.9-58.8万元，共计两款车型。5.2米以上的车长、超过3200mm的轴距、双电机+四驱、4.5s的零百加速、CLTC工况下最高822km的续航里程、以及丰富到极致的各类配置，这些都足以证明它全面的产品实力。而除了电池包与续航里程的不同，在尊享程度、驾驶、科技功能方面，两款车型均保持一致，堪称是树立起了该级别的新标杆。

这些基础数据奠定了新车基本素质，以上任何一个数据单独拿出来看都是行业TOP的地位，即使是跳出MPV范畴扩大到整个新能源汽车领域，这些数据依然属于顶级梯队，无论是加速还是续航，都几乎做到了当今技术条件下的极致。

当然，数据虽然科学，但在感受上并不直观。接下来我们重点谈谈一些主观感受。

主观感受之一，真的非常舒适。

对于任何MPV来说，舒适度一定是大家首要考虑的元素。而极氪009在舒适度方面的表现，即使是挑剔的媒体同行们都很难在极氪的回访答卷中留下“有底气”的建议。

舒适度首先来自空间大，非常大。

极氪009的车身长度达到5209mm，轴距更是达到了3205mm。这个尺寸即使在MPV里面也属于第一梯队了，空间表现理论上牺牲掉行李厢空间的话，第三排也能获得一个比较舒服的坐姿。极氪的官方资料显示“大平层”的套内面积达到了7.4平米，个人的乘坐体验是，比丰田埃尔法车内空间略大一些。

为了提升舒适度，极氪009在设计方面也大胆出新，给出了完全不一样的解决之道。比如，极氪009第二排取消了中间过道，这让第二排的两个“沙发”更为宽大。这种乘坐体验无比接近坐在单人沙发上风驰电掣。对于如何解决进入第三排的问题，极氪给出的解决方案是提供了开口更大的侧滑门，达到了670mm以上，可以很方便地直接从车门进入。

还比如，极氪009拥有高低可调的底盘，最低的时候极氪009的台阶到地面最低仅36cm，因此可以一步上下车，而无需传统MPV的二级台阶结构。同时更低的底盘还提供了更充裕的头部空间，这也进一步提升了舒适。

坐进第二排的VIP专属座位上，享受着波浪式，耳畔萦绕着从头枕雅马哈音响的私享音乐，让人只想舒服地睡上一觉。即使在半梦半睡之间，右手也可以轻易调节包裹着Soft NAPPA皮质的座椅靠背角度，实在是要给一个好评。这一点不同于某些只提供电控触屏的品牌，在躺下之后调节靠背并不方便，首先要起身观察屏幕。

在座椅材质的选择上，极氪009选用了时下流行的NAPPA真皮，但注意是Soft NAPPA皮质，NAPPA真皮也是分好几种等级的，并不是每一种NAPPA都有资格叫Soft。此外，极氪009还配备的10mm梦幻回弹海绵（-17℃低温依然能保持和常温一样的柔软度，软而不陷，舒压均衡），据悉目前仅有雷克萨斯LM和极氪009两款车用了这种造价高昂的材质。总之，极氪009的座椅非常厚实，用料极其考究，保证了不同体重的人都能获得最佳的支撑。

此外，是来自智能纯电的舒适。

作为一款纯电MPV，极氪009的舒适基因几乎是与生俱来。首先是车内非常安静，堪称静谧。没有发动机的咆哮，只有电机平稳地运转，同时全车风阻系数低至0.27，配合配合专属静音轮胎和全车多处隔声措施，静谧性非常突出。极氪资料显示，，极氪009在速度为120km/h时车内实测噪音仅为64.5dB，同级第一。

笔者的一项体验是，由于正在关闭车窗，导致车外通行的人员在外面的谈话声瞬间被屏蔽。

智能纯电带来好处可不仅是静谧，科技带来的舒适亦是随处可见。

极氪009在前排和中排都配有超大的屏幕，带来一种“全屋智能”表现。这可不是将电视搬进车内这么简单，而是拥有成体系的交互逻辑、硬件配置、场景模式。极氪009搭载了业内首个为MPV深度定制的多模态立体交互系统ZEEKR OS for MPV。

车机硬件用了8155智能座舱计算平台，屏幕操作非常顺畅，几乎没有感觉到任何停滞感。软件方面的应用更是丰富多彩，印象比较深的是官方提供了正版的小学生网课课件，这是要让“小主”们专心在车上学习？不管小孩子喜不喜欢在车上学习，想必中国父母是非常喜欢这一功能的。

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求一些难度较大的高中化学工业流程题目！（最好给文库的链接）我要难度大的哦！！

选择专业是非常重要的事情，而读中专学校选择什么专业好，则是更为关键的问题。首先，要根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业，其次，还要考虑就业前景和职业发展方向。最后，还要根据自己的实际情况来决定是否读中专学校。总之，读中专学校选择什么专业好，要根据自己的实际情况来考虑。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2幼儿保育幼师3跨境电子商务电子商务4直播电商服务电子商务5新能源汽车运用与维修汽修衡阳市湘鹏中等职业技术学校新能源汽车运用与维修介绍新能源汽车运用与维修专业是一门非常有前景的专业。随着社会的发展，新能源汽车日益普及，这个专业就显得尤为重要。学生可以通过这门专业学习到新能源汽车的运用与维修方法，这对今后的工作有很大的帮助。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校新能源汽车运用与维修

专业代码：082500

对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。

职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

衡阳市湘鹏中等职业技术学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的专业人才的重要途径，也是满足社会对计算机人才需求的主要途径。计算机应用专业的学生除了掌握基本的计算机知识和技能外，还应具备计算机应用能力，能够运用计算机解决实际问题。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校计算机应用

职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

专业代码：090100

专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校幼儿保育介绍保育专业是幼儿教育的基础，也是幼儿成长的重要环节。保育专业的学生需要具备良好的人文素养和心理素质，懂得如何与幼儿沟通，帮助他们健康成长。

幼儿保育专业是从事幼儿教育工作的专业，也是培养幼儿成长的重要环节。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校幼儿保育

职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。

培养目标：本专业培养学前教育的教学或人员。

就业面向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班,从事幼儿艺术类、幼儿外 语、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校跨境电子商务介绍跨境电子商务专业是以电子商务的全球视野和专业知识为基础，培养具有国际视野和竞争力的专业人才。学生毕业后能够在企业、机构和高等学府等各类机构从事电子商务相关工作。

衡阳市湘鹏中等职业技术学校跨境电子商务

就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。

继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务

对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆

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初中地理课件（精选5篇）

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#课件# 导语好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是 整理分享的初中地理课件，欢迎阅读与借鉴。

1.初中地理课件

　教学目标：

　一、知识与技能

　通过阅读各类和资料掌握海洋的种类；认识海洋生态环境保护的重要性。

　二、过程与方法

　通过同学之间的合作讨论和探究学习掌握如何正确地开发利用海洋。

　三、情感态度和价值观

　让学生认识到人类社会发展与海洋有着越来越密切的关系，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识。

　教学重点：

　1、正确开发和利用海洋；

　2、海洋生态环境保护的重要性

　教学难点：

　如何保护和利用海洋。

　教学用具：

　多媒体平台

　教学方法：

　讲授法、探究法、讨论法

　教学过程

　〔导入新课〕

　导入

　师:在很早的时候呢，人类就已经开始了对海洋的探索，19世纪中后期也就是1872年——1876年，就有一次的探索海洋的行动——英国“挑战者”号海洋考察船。那么人类是不是就此就停止了探索海洋的步伐呢？

　生：不是

　20xx年8月26日。“蛟龙号”在我国南海3000米级海上试验取得成功。中国成为继美、俄、日和法之后世界上第五个具备1000米深度载人深潜能力的国家。

　教师设问：为什么各国都纷纷致力于探索海洋的奥秘呢？

　承接：

　21世纪是海洋的世纪。在一些国际战略家眼中，深海海床早已被贴上这样那样的标签，比如“大国战略要点”、“未来海底要塞”、“新能源要地”、“科技仓库”等等。实际上，或出于政治目的，或着眼经济利益，或本着科研精神，世界强国早已开始了一场关于夺取未来战略制高点的深海暗战。

　过渡:

　浩瀚的海洋到底是怎样的？今天我们就一同来揭开她的神秘面纱——共同探讨本章的第四节内容《人类与海洋》。

　〔教授新课〕

　一、探索海洋

　首先，我们大家一同来思考这么一个问题——海洋对人类有哪些影响？

　海洋对人类有4方面的影响：

　⑴生命的摇篮

　问：你们知不知道最原始的生命是诞生于哪里的？

　讲解：大约30亿年前，海洋中出现了最原始的生命，海洋是孕育生命的摇篮，正是由于海洋的存在，才创造出了我们现在如此丰富多彩的生物世界。

　⑵的宝库

　问：大家最为熟悉的海洋有哪些呢?

　生:石油﹑天然气……

　⑶交通的要道

　英吉利海峡作为海洋中的重要的交通运输通道,被誉为”世界上最为繁忙的海峡”。

　⑷气候的调节器

　过渡：海洋对人类的影响归根结底为海洋给人类的生存发展提供了重要的物质基础和广阔的空间。到海洋寻找、利用海洋空间，已成为各国普遍关心的问题。

　读书：46页**方框内文字

　那么世界为何如此关注海洋呢？

　二、世界关注海洋

　（阅读课文46——47页思考各国为何如此关注海洋的原因）

　⑴海洋面积广大：占地球总水量的%以上

　⑵海洋丰富：被誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“盐类的故乡”、“的胜地”、“的宝库”

　47页活动：

　在我们的生产或生活中，有哪些东西是取之于海洋的？

　(以小组为单位，讨论2分钟，引导学生从不同层面讨论并归纳总结)

　

2.初中地理课件

　教学目的

　1．了解地势的概念，掌握我国地势西高东低呈阶梯状分布的基本特点。了解地势对我国气候、河流的影响。

　掌握阶梯的界线。了解我国近海大陆架的分布。

　掌握我国地形多种多样、山区面积广大的特点及其对我国农业生产的影响。

　2．通过对地势特征的学习，进一步提高学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。

　3．通过对我国地势及地形等知识的学习加深学生对祖国面貌的了解，进而激发他们学习中国地形的兴趣和自觉性。

　教学重点和难点

　本节重点是中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点。本节难点是使学生理解和掌握中国地形多种多样的特点。

　教学方法

　讲解法为主。

　教具

　中国地形图，中国阶梯状示意图的投影片，中国地图册。

　教学过程

　导入新课

　当我们了解了我国疆域和行政区划之后，为进一步认识我们的祖国，就该学习我国的自然地理特征。请问，一个地区自然环境由哪些要素组成？（地形、气候、水文、生物、土壤等。）根据大家在世界地理学习中的经验，说说应该先学习哪个地理要素呢？（地形）今天我们首先来学习我国的地形情况。

　学习新教材

　第二章中国的地形[板书]

　第一节地形概况[板书]

　[读图练习]观察分析“中国地形图”，然后沿北纬32°纬线画一幅东西方向的地形剖面示意图。请一同学到前面在黑板上画一幅示意图。

　[提问]通过对地形剖面示意图的分析，说出我国地形高低起伏变化有什么特点？（西部高，东部低，由西向东像阶梯似的一阶一阶地降低的。）

　一、地势西高东低呈阶梯状分布[板书]

　1.地势的定义：地势是指地表高低起伏的总趋势。我国地势西高东低，大致呈阶梯状分布。[板书]

　[读图练习]读“我国地势阶梯分布示意图”，结合“中国地形图”说出阶梯各自的海拔高度、主要地貌类型及阶梯间分界线的山脉名称。（学生回答后，教师将正确答案填入下表内）。

　2．阶涕的概况[板书]

　注：括号内为要填写的内容。

　[教师讲解]我国大陆上的第阶梯，继续向东延伸就进人了海洋。这部分被称为大陆架。在分层设色地形图上，用较浅的蓝色表示大陆架。

　[读图练习]读“中国地形图”说出我国大陆架的分布状况。

　3．我国近海大陆架的分布［板书］

　主要分布在：渤海和黄海的全部海底，东海海底的大部分和南海海底的一部分。

　[过渡]前面我们从整体上分析了我国地势的总体趋势，下面我们来具体地分析一下我国地形的特点。

　二、地形多种多样，山区面积广大[板书]

　[提问]什么叫地形？地形的主要类型有哪些？（学生回答）

　[教师归纳]地形是指陆地表面各种各样的具体形态。根据海拔高度和形态大致分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等五种类型。

　[读图练习]指导学生看“中国地形图”分析我国都有哪些地形类型？（山地、丘陵、盆地、高原、平原等各种类型都有。）

　1．五种地形齐全[板书]

　[分析示意图]让学生看课本第12页“各类地形面积比例示意图”，说出哪种地形最多，哪种最少？（山地最多，丘陵最少。）

　[教师讲解]人们习惯上把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原统称为山区。那么大家再根据“各类地形面积比例示意图”来分析我国地形类型的组成时，就可以看出，我国山区面积约占全国总面积的2/3。说明我国是一个多山的国家。

　2．山区面积广大[板书]

　[小结]地形种类齐全和山区面积广大，是我国地形的主要特点，这种地形特点对我国农业生产有着重要的影响。

　3．地形对我国农业生产的影响[板书]

　[讨论]我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产会产生哪些有利和不利的影响？

　[教师归纳]多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了有利条件：广大的山区为我国发展旅游业和矿业提供了条件。不利方面：平原面积少不利于耕作业和粮食生产的发展；崎岖的山区又使交通不便。

　复习巩固

　[填图练习]在“我国地势阶梯分布示意图”的空白图上，填注阶梯、主要地形区、阶梯间分界的山脉。

　[思考]根据我国地势的特点，说明我国哪些地区水能可能最为丰富，其原因是什么？

　教案说明

　地形概况一节主要从整体讲述我国地形的主要特点，揭示我国地形分布的基本规律，在全章起着重要整体控制的作用。但是全节知识内容浅显易懂，所以本教案主要用了指导学生自己动脑动手获取知识、分析问题和掌握知识的方法。具体的做法例举说明如下。

　1．让学生画出地形剖面图的简化示意图。初看起来，让学生画地形剖面示意图好像过于简单，也不必要。但是真的让学生画时，他还必须花费一定的精力、认真思索才能完成。因为这里需要学生对原剖面图作一次仔细的分析，还要他考虑简化示意图的绘图的方法。通过这样一画，学生对我国阶梯的地势分布特点认识更加深刻；同时还提高了他们抽象、概括图象知识的能力，进而有益于发展学生的形象思维。

　2．读图、填表。在学习我国阶梯具体特征时，教案中使用了读“我国地势阶梯分布示意图”与“中国地形图”并填注表格的方法。这一方法除能激发学生学习积极性、培养独立学习能力的作用外，还有两个突出的特点。其一，将示意图与地图结合使用，既能使学生从中获得更多知识，又拓宽和提高了学生读图用图的能力；其二，用表格概括、总结学生口述的知识，有利于学生掌握重点知识，并提高总结概括知识的能力。

　3．组织学生讨论问题。对于地形对生产生活的影响这一类知识，学生已在世界地理的学习中接触过。所以通过讨论的方法，让他们相互启发、相互补充，是可以获得完整的知识的。

　板书设计

　一、地势西高东低呈阶梯状分布

　1．地势的概念

　2．阶梯的概况

　3．我国近海大陆架的分布

　4．我国地势对降水、河流的影响

　二、地形多种多样，山区面积广大

　1．五种地形齐全

　2．山区面积广大

　3．对农业生产的影响

　

3.初中地理课件

　一、亚细亚和欧罗巴

　（1）洲名的由来

　1、学生结合预习，讲述亚洲、欧洲洲名的由来

　2、结合挂图，教师指出亚欧大陆的位置并提问：亚欧两洲的洲界线是什么？引导学生在地图上说出

　（过渡）分析一个大洲，首先从分析一个大洲的地理位置入手

　3、分析讲述：地理位置包括其经纬度位置、海陆位置

　4、师生共同阅读“亚欧地形图，引导学生从经纬度位置来分析亚洲的地理位置。并突出从南北半球看、从东西半球的位置看亚洲的位置特征

　5、引导学生从海陆位置说明亚洲的地理位置特征

　（2）亚洲的地理位置

　6、学生讨论完成P3活动题，讨论回答欧洲的地理位置特征，而后结合挂图强化

　6、提问小结：通过本节课的学习，你认为怎样分析一个地区的地理位置特征

　[作业布置]

　见基础训练

　第二课时

　[复习提问]学生上台，结合挂图说出亚欧两洲的地理位置特征

　二、亚、欧两洲的地形

　（1）亚洲的地形特征

　1、结合P5活动向学生介绍分析地形特征的方法

　2、师生共同阅读“亚洲地形图”，从四方面分析亚洲的地形特征

　A读“亚洲地形图”，观察亚洲地形图上主要以哪两种颜色为主？各代表了什么地形？并引导学生在地图上找出亚洲的青藏高原喜马拉雅山的,帕米尔高原的位置

　B观察提问：亚洲海拔的地方海拔有多少米以上？占地面积广不广？说明了从大洲看，亚洲的海拔高吗？

　C引导学生计算青藏高原与西西伯利亚平原,珠穆朗玛峰与死海的高度差,得出结论:地势高低悬殊,地面起伏大)

　D继续观察：亚洲的高原、山地主要分布在亚洲的哪个部位？平原又分布在哪里？这说明了亚洲的地势哪里高，哪里低？

　E引导学生找到亚欧大陆东侧、东南侧的弧形岛屿，并设问：为什么亚欧大陆东部会形成如此多的岛屿和群岛呢？（联系板块构造学说理论说明）

　3、通过刚才的分析，由学生小结亚洲地形的特征，教师指导学生在书本上找重点

　3、按上述思路，学生阅读欧洲地形图和P6活动1题的资料，讨论欧洲的地形特征，教师结合地图引导学生理解，并引导学生找出欧洲的主要平原：东欧平原、西欧平原、阿尔卑斯山的位置

　4、教师板书小结欧洲的地形特征:

　（1）平均海拔最低，仅340米

　（2）地形以平原丘陵为主

　（3）中部低平

　（4）山地主要分布在南北两测

　5、学生完成P6表格

　[作业布置]

　见填充图册

　第三课时

　（复习提问）

　1、分析一个大洲的地形特征应从哪些方面入手？

　2、欧洲的地形有何特征？亚洲的地形有何特征？

　三、亚洲的气候

　（一）气候负责多样

　1、学生观察“亚洲地形图”，数一数亚洲有哪些气候类型？并设问：世界13种气候类型中，只有哪种气候类型在亚洲没有？由此说明了亚洲气候具有怎样的基本特点？（复杂多样）

　2、引导学生结合地图，从纬度位置、五带的位置、地形的角度让学生理解亚洲气候负责多样的原因：跨寒、温、热三带，且地形复杂多样

　设问：亚洲气候复杂多样可以从哪些方面表现出来呢？（学生阅读P7-8文字，思考说明）

　（过渡）我们知道，气候的两个基本要素是气温和降水，因此，亚洲气候的复杂多样性可以从气温和降水的复杂性体现出来

　（5）结合教材P7第二段文字，通过马来群岛与奥伊米亚康的气温对比，理解亚洲气温差别大

　（6）设问：为什么亚洲的气温差别会这样大呢？（主要受纬度因素的影响，跨纬度广）

　（7）展示世界雨极“乞拉朋齐”和西亚的无流国资料，说明亚洲的降水差异大，干湿差异显著

　（8）讨论：为什么亚洲的降水差异会那么大？（主要受海陆位置、地形因素的影响，距海越远，降水越少）

　（二）大陆性强

　（9）展示同纬度的亚洲齐齐哈尔与欧洲巴黎的降水资料，并分析；同纬度的巴黎和齐齐哈尔相比，冬季谁最冷？夏季谁最热？谁的气温年较差大？这说明了亚洲气候具有显著的大陆性特征

　（过渡）亚洲的气候不但具有显著的大陆性特征，而且季风气候显著

　（三）季风气候显著

　1、讲述季风的含义：指随季节变化而风向相反的风

　2、结合本地实际，提问：当地冬季吹什么风向的风？气候有什么特征？夏季吹什么风向的风？气候又有什么特征？

　（过渡）亚洲的季风气候是怎样形成的呢？

　1、结合板图讲述风的形成过程及与气压、气温的关系

　2、板画亚洲简图，理解亚洲冬季风和夏季风的成因

　3、学生朗读P8阅读，进一步深化对亚洲季风的形成过程的认识,教师结合小黑板表格小结:

　发源地风向性质对气候的影响

　冬季风蒙古、西伯利亚偏北寒冷干燥气温低，降水少

　夏季风太平洋、印度洋偏南湿热多雨带来大量降水

　4、设问：亚洲之所以会形成典型的季风气候特征，和亚洲的什么地理位置分不开呢？

　（小结）我们通过对亚洲的纬度位置，海陆位置、地形对气候要素的影响，分析了亚洲气候的三个特点：气候复杂多样，大陆性强，季风气候显著。

　四、欧洲的气候特征

　1、引导学生阅读P7图1-7，回答：欧洲有哪些气候类型？有热带气候类型分布吗？得出欧洲气候的第一个特征：以温带气候为主

　2、引导学生读图1-10，比较纬度相近的鹿特丹和赤塔，冬季谁的气温低？夏季谁的气温高？谁的年温差大？由此得出欧洲气候的第二个特征：海洋性特征显著

　（过渡）为什么欧洲气候具有明显的海洋性特征呢？

　3、学生讨论完成P9活动4，教师结合欧洲地图从海陆位置、纬度位置、地形因素说明。

　4、引导学生在“亚欧气候分布图”上找出温带海洋性气候的分布地区，并提问：在欧洲地中海沿岸是什么气候类型？温带海洋性气候和地中海气候各有什么气候特点？

　5、指导学生结合P9活动5、6题分析判断各自的气候特征。

　6、小结欧洲气候的第三大特征：温带海洋性气候、地中海气候分布典型

　7、学生讨论完成P9活动2、3题，进一步理解亚欧两洲的气候特征。

　

4.初中地理课件

　教学目标：

　探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然；

　探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；

　初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；

　从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义

　教学重点：

　日本自然地理特征；

　日本多火山和地震的原因；

　发达的加工贸易经济

　教学难点：

　日本自然地理特征；

　日本多火山和地震的原因；

　发达的加工贸易经济

　教学准备：课件《樱花》

　教学过程

　导入新课：

　屏幕显示日本富士山图（带樱花的一幅），名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。

　[提问]：同学们，通过看和听，你有什么要说的？学生发言，把学生引入日本话题。

　一、多火山、地震的岛国

　学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗？为什么？

　1、汽车2、火车3、飞机4、轮船

　（让学生去知道日本是一个岛国。）

　[活动]：

　四人一小组，根据下面提供的四个问题，取合作学习的方式，选择其中的一题展开探究讨论，然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果。

　合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成？

　2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离

　3、日本有那几个的城市？并能在地图上找出所在的位置

　4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较这两个国家跨越的经度和纬度，那个国家大，这对地理环境的复杂程度有影响吗？

　（让学生带着问题探究讨论，画面切入到“世界政区图”、“日本图”）

　教师此时指导学生阅读“世界政区图”、“日本图”和“富士山图”，结束后重新显示版面2，让学生回答问题，讲出日本的位置和领土组成，主要港口和自然特征。教师予以必要的补充和强调有关内容。

　显示“日本图”，教师边讲边指图，图中北海道、本州、和四国四个大岛的名称用红色显示，并由小放到大再缩小定格，让学生掌握这四大岛的相关位置，接着屏幕左侧显示富士山的图，在屏幕右侧教师要告诉学生富士山是座活火山，200多年前还曾喷发过，它被日本奉为“圣岳”，是日本的象征，也是日本的旅游胜地

　探究题活动：

　1、看看日本工业主要分布在那里？

　2、综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因

　3、日本经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法

　4、阅读课本24页有关资料，回答问题

　阅读“日本主要工业区的分布”图，把图中的主要工业区用红色块显示图中的东京、横滨、名古屋、大阪、神户和等城市名用蓝色显示，加深学生对主要工业城市和港口位置的了解。然后提问：日本工业为什么分布在这里？

　显示几幅：“日本富士山和高速铁路”、“填海造陆”、有关大阪的鸟瞰。教师边讲课边播放有关内容。

　在教师讲解的同时，可接连播放较多的动静态画面。如“穿和服的日本妇女”、“日本茶道”

　显示“日本工业区分布空白图”，让学生回答图中英文字母所代表的工业中心名称，并思考回答日本工业分布在这里的原因。（学生探究学习，合作完成，同时借助于多媒体，通过这多个版面的播放，辅之以教师的讲解，学生普遍有身临其境的感觉，学习兴趣很浓，教学效果很好。）

　

5.初中地理课件

　[教学目的]

　1、运用地图，指出巴西的地理位置，首都和主要城市圣保罗，里约热内卢

　2、运用地图，联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带雨林

　3、运用地图，联系巴西的地形和气候特点，分析亚马孙河水量丰富的原因，了解巴西农业和工业的基本特点

　4、运用地图，了解巴西的城市建设和人种构成特点

　[教学重难点]

　重点：巴西的地理位置、主要城市。工农业特点

　难点：亚马孙和水量特别丰富的原因

　[教学课时]

　2课时

　[教学过程]

　（导入新课）很多同学都喜欢看足球，也知道球王贝利，你知道球王贝利是哪个国家的人吗？

　一、地理概况

　1、引导学生在“世界政区图”找出巴西的位置，并指出它是南美洲面积的国家，世界第五大国。

　2、引导学生完成P90活动2题，从纬度位置的角度了解巴西的位置特点

　3、引导学生完成P90活动第1题，思考：巴西的地形以哪两种基本地形为主，各属于什么气候类型？

　4、结合板图，讲述亚马孙平原的范围及亚马孙热带雨林

　5、学生自读材料‘地球之肺“，了解亚马孙热带雨林的现状

　6、学生讨论完成活动第3题，

　（过渡）平原一般是有河流冲积而成，亚马孙平原是有哪条河流冲积而成的呢？

　二、亚马孙河

　1、引导学生观察图3-41，思考：亚马孙河的发源地，流向，注入的海洋

　2、设问：亚马孙河在世界上地位如何？（学生阅读思考

　3、思考：为什么亚马孙河能成为世界上水量，流域面积最广的大河？

　4、引导学生完成活动1、2题

　三、迅速发展的经济

　1、学生自读教材，思考：巴西经济在南美洲地位如何？其经济强势可以从哪些方面体现出来？

　（过渡）巴西工业的迅速发展，离不开巴西丰富的自然

　2、引导学生阅读地图册P37图，了解巴西丰富的铁矿和水力

　四、人口和城市

　1、引导学生阅读地图册P37巴西人口分布图，指出巴西人口分布的特点并结合地图册上的有关资料，了解巴西人种的特点

　2、引导学生阅读P90图3-41，找出巴西的主要城市并突出其特点

　[小结巩固]

　学生小结

　[作业布置]

　见基训

弱电工程到底是做什么的 ？具体应用在哪些方面？

课程概述

据中国汽车流通协会统计数据显示：2017年，全国二手车累计交易1240.09万辆，累计同比增长19.33%，交易额达8082.72亿元。其中乘用车交易931.57万辆，同比增长18.21%，商用车交易244.9万辆，同比增长18.54%。2018年预计全年增长15%-20%，交易将达1500万辆。二手车行业发展迅猛，从业人员缺口不断加大，而标准化、规范化的鉴定评估是二手车交易过程中的的重要环节。

本课程以国家标准《二手车鉴定评估规范》为依据，课程内容进行了全面重构，重新设计了教学任务，所有教学进行了重新录制，更加注重理论深度和实操应用相结合，重点加强了实际操纵技能训练。是针对二手车鉴定评估师岗位能力进行培养的一门专业课程。该课程综合性很强，涉及了汽车维修、检测、估价、市场分析、营销、产业法规等多方面知识，是二手车从业人员提高理论深度和实践水平的不二选择，同时也是二手车鉴定评估师考证课程。

预备知识

具备汽车类专业基础知识，如：发动机、汽车底盘、汽车电气等。

授课大纲

学习情境1：什么样的车是二手车

任务1二手车的定义

任务2二手车的来源

学习情境1单元测验

学习情境1作业

学习情境2：二手车市场发展概述

任务1二手车市场的概念

任务2我国二手车市场的现状

任务3国外二手车市场的现状

任务4我国二手车鉴定评估现状

任务5二手车售后服务现状

学习情境2单元测验

学期情境2作业

学习情境3：汽车基础知识

任务1汽车的定义和分类

任务2认识汽车VIN码

任务3汽车铭牌识读

任务4车辆技术参数

任务5车辆性能指标

任务6汽车玻璃生产年份辨别

学习情境3单元测验

学习情境3作业

学习情境4：汽车构造知识

任务1汽车整体构造

任务2发动机部分

任务3底盘部分

任务4车身部分

任务5电气部分

学习情境4单元测验

学习情境5：汽车排放与安全

任务1汽车排放标准

任务2汽车排放改进技术概述

任务3变速器概述与比较

任务4认识主动安全技术

任务5车辆报废标准

学习情境5单元测验

学习情境6：二手车鉴定评估基本知识

任务1价值与价格

任务2二手车鉴定评估的规范术语和定义

任务3技术状况鉴定和价值评估

任务4相关法律法规

任务5评估机构的条件和要求

任务6二手车鉴定评估方法、内容

任务7二手车鉴定评估的适用范围

任务8评估的重点环节

学习情境6单元测验

学习情境6单元作业

学习情境7：二手车价值评估

任务1二手车评估的基本原理

任务2影响二手车价值的因素

任务3现行市价法

任务4现行市价法的实例

任务5成新率的计算方法

任务6重置成本法

任务7重置成本法的实例

任务8车辆技术等级在价值评估中的应用

学习情境7单元测验

学习情境7单元作业

学习情境8：鉴定评估实务

任务1鉴定评估的方法和基本要求

任务2鉴定评估受理

任务3车辆主要信息识伪检查

任务4车辆检查标识的运用及车辆技术状况等级的确定

学习情境8单元测验

学习情境9：车辆技术状况等级的确定

任务1车身部分

任务2发动机舱

任务3驾驶舱

任务4启动

任务5路试

任务6底盘部分

任务7鉴定评估作业表填写

学习情境9单元测验

学习情境9单元作业

学习情境10：二手车技术状况鉴定

任务1事故车检测作业流程

任务2静态检查作业流程

任务3动态检查作业流程

任务4车身及底盘部分检查

学习情境10单元测验

学习情境10单元作业

学习情境11：特殊车辆检查

任务1泡水车的检测

任务2过火车的检测

任务3拼装、盗抢车辆的鉴别

任务4特殊用途车辆的鉴别

任务5新能源汽车的技术鉴定

学习情境11单元测验

学习情境12：二手车评估建档与管理

任务1 鉴定评估报告的内容及撰写

任务2 二手车评估建档与管理

学习情境12单元测验

学习情境13：检测照片规范

任务1外观组照片规范

任务2机舱组照片规范

任务3内饰组照片规范

任务4钥匙手续组照片规范

任务5整车照片拍摄规范

学习情境13单元测院

学习情境14：综合实训案例

任务1技术鉴定案例1

学习情境15：二手车交易实务

任务1二手车交易流程

学习情境15单元测验

弱电工程到底是做什么的 ？具体应用在哪些方面？

弱电工程应用在我们生活的方方面面，具有如下。

1、监控系统；

典型的电视监控系统主要由前端监视设备、传输设备、后端存储、控制及显示设备这五大部分组成，其中后端设备可进一步分为中心控制设备和分控制设备。前、后端设备有多种构成方式，它们之间的联系（也可称作传输系统）可通过电缆、光纤、微波等多种方式来实现。

2、楼宇对讲系统；

楼宇对讲系统主要由主机、分机、UPS电源、电控锁和闭门器等组成。根据类型可分为直按式、数码式、数码式户户通、直按式可视对讲、数码式可视对讲、数码式户户通可视对讲等。

3、门禁系统；

出入口门禁安全管理系统是新型现代化安全管理系统，它集微机自动识别技术和现代安全管理措施为一体，它涉及电子，机械，光学，计算机技术，通讯技术，生物技术等诸多新技术。它是解决重要部门出入口实现安全防范管理的有效措施。适用各种机要部门，如银行、宾馆、车场管理、机房、军械库、机要室、办公间，智能化小区，工厂等。

4、背景音乐系统；

背景音乐系统是智能家居的组成部分。即在任何一间房子里包括：客厅、卧室、厨房及卫生间等，均可布上音乐线，通过一个或多个音源，让人在每个房间里都能听到动听的背景音乐。

5、无人侦查、攻击、灭火飞机；

主要应用于公安、交警、电力、林业、环保、演唱会等等

6、消防灭火、烟雾驱散机器人；

主要应用于消防

7、消防联网报警系统；

运营商在自己的监控室搭建一套报警管理平台，给需要安装防盗报警系统的商户装上联网报警器和探测设备，通过联网报警软件将这些分散的报警器探测到的警情通过各种传输方式传到管理平台，统一由中心平台来处理警情，并由运营商运作体系对警情进行即时的处理，以至于各大商铺免受损失。

8、人行、人脸识别道闸；

人脸识技术中被广泛用的区域特征分析算法，它融合了计算机图像处理技术与生物统计学原理于一体，利用计算机图像处理技术从中提取人像特征点，利用生物统计学的原理进行分析建立数学模型,即人脸特征模板。利用已建成的人脸特征模板与被测者的人的面像进行特征分析，根据分析的结果来给出一个相似值。通过这个值即可确定是否为同一人。

9、停车场道闸；

车道控制设备是停车场系统的关键设备，是车辆与系统之间数据交互的界面，也是实现友好的用户体验关键设备。所以很多人就直接把“车道控制设备”理解成“停车场系统”，很多专业设备提供商也在介绍材料中把两者混淆。实际上，车道管理设备只是属于停车场管理系统的一个模块单元，之间有本质区别。

10、停车场指引、寻车管理系统；

停车场管理系统是通过计算机、网络设备、车道管理设备搭建的一套对停车场车辆出入、场内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统。是专业车场管理公司必备的工具。它通过集记录车辆出入记录、场内位置，实现车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。前期系统一般以射频感应卡为载体，目前使用广泛的光学数字镜头车牌识别方式代替传统射频卡计费，通过感应卡记录车辆进出信息，通过管理软件完成收费策略实现，收费账务管理，车道设备控制等功能。

11、车载监控定位对讲系统；

车载监控构架由车载终端、传输网络和监控中心组成三层联网式综合监管系统，提供车辆防盗、反劫、行驶路线监控、车内车外图像实时无线传输、事故快速响应、呼叫指挥等功能，以解决现有车辆的动态管理问题。

12、船载监控定位对讲系统；

船舶动态监控是指通过技术手段实时监控船舶的所在位置，从而对船舶的安全生产和船期执行情况做到远程实时跟踪。

13、人车物特征分析搜索比对系统；

14、违停违章抓拍、行人闯红灯抓拍、电子警察、交通诱导、红绿灯系统；

15、智能物流分拣机器人；

机器人具备了传感器、物镜和电子—光学系统。工作质量大大超过人工作业。

16、智能门锁；

智能门锁是指区别于传统机械锁的基础上改进的，在用户安全性、识别、管理性方面更加智能化简便化的锁具。智能门锁是门禁系统中锁门的执行部件。智能门锁区别于传统机械锁, 是具有安全性, 便利性, 先进技术的复合型锁具。

17、智能家居系统；

智能家居系统是利用先进的计算机技术、网络通讯技术、智能云端控制、综合布线技术、医疗电子技术依照人体工程学原理，融合个性需求，将与家居生活有关的各个子系统如安防、灯光控制、窗帘控制、煤气阀控制、信息家电、场景联动、地板暖、健康保健、卫生防疫、安防保安等有机地结合在一起，通过网络化综合智能控制和管理，实现“以人为本”的全新家居生活体验。

18、新能源电动汽车；

新能源电动汽车的组成包括：电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统、完成既定任务的工作装置等。电力驱动及控制系统是电动汽车的核心，也是区别于内燃机汽车的最大不同点。电力驱动及控制系统由驱动电动机、电源和电动机的调速控制装置等组成。电动汽车的其他装置基本与内燃机汽车相同。

19、红外热成像监测系统；

由前端设备、后端设备和传输设备几部分组成。它可以利用可见光和红外两种技术实现全天时、全天候监控。通过网络、无线传输或光缆等多种传输手段，实现监视传输，使上级部门能够直观、实时地掌控现场情况，并可在千里之外操纵前方的摄像机，进行重点观察。系统也可用于军事、公安、消防、油田森林防火、交通管理、重要场所等需要全天时、全天候监控的领域。

20、动力环境监测系统；

动力环境监控系统系统针对各种通信局站（包括通信机房、基站、支局、模块局等）的设备特点和工作环境，对局站内的通讯电源、蓄电池组、UPS、发电机、空调等智能、非智能设备以及温湿度、烟雾、地水、门禁等环境量实现“遥测、遥信、遥控、遥调”等功能。

21、烟雾火情噪声扬尘监测系统；

对弈烟雾、火情、噪声、扬尘进行检测，广泛应用于工地、森林、大楼等。

22、智能行为分析系统；

通过将场景中背景和目标分离进而分析并追踪在摄像机场景内出现的目标。用户可以根据的内容分析功能，通过在不同摄像机的场景中预设不同的报警规则，一旦目标在场景中出现了违反预定义规则的行为，系统会自动发出报警，监控工作站自动弹出报警信息并发出警示音，用户可以通过点击报警信息，实现报警的场景重组并取相关措施。

23、防盗报警系统；

防盗报警系统的设备一般分为：前端探测器，报警控制器。报警控制器是一台主机（如电脑的主机一样），用来控制包括有线/无线信号的处理，系统本身故障的检测，电源部分，信号输入，信号输出，内置拨号器等这几个方面，一个防盗报警系统中报警控制器是必不可少的。前端探测器包括有：门磁开关、玻璃破碎探测器、红外探测器和红外/微波双鉴器、紧急呼救按钮。

24、电子车牌；

电子车牌是基于物联网无源射频识别（RFID）技术的细分、延伸及提高的一种应用。它的基本技术措施是：利用RFID高精度识别、高准确集、高灵敏度的技术特点，在机动车辆上装有一枚电子车牌标签，将该RFID电子车牌作为车辆信息的载体，并由在通过装有经授权的射频识别读写器的路段时，对各辆机动车电子车牌上的数据进行集或写入，达到各类综合交通管理的目的。这项全新技术可突破原有交通信息集技术的瓶颈，实现车辆交通信息的分类集、精确集，抓住交通控制系统信息源准确的关键。

25、机动非机动车防盗系统；

由电子控制的遥控器或钥匙、电子控制电路、报警装置和执行机构等组成。 最早的汽车门锁是机械式门锁，只是用于汽车行驶时防止车门自动打开而发生意外，只起行车安全作用，不起防盗作用。随着社会的进步、科学技术的发展和汽车保有量的不断增加，后来制造的轿车、货车车门都上装了带钥匙的门锁。这种门锁只控制一个车门，其他车门是靠车内门上的门锁按钮进行开启或锁止。

26、工业生产检测机器视觉；

机器视觉系统的特点是提高生产的柔性和自动化程度。在一些不适合于人工作业的危险工作环境或人工视觉难以满足要求的场合，常用机器视觉来替代人工视觉；同时在大批量工业生产过程中，用人工视觉检查产品质量效率低且精度不高，用机器视觉检测方法可以大大提高生产效率和生产的自动化程度。而且机器视觉易于实现信息集成，是实现计算机集成制造的基础技术。

27、教育录播系统；

录播系统是把现场摄录的、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。 把录播系统和学校教学整合起来，在学校的教室安装摄像机，通过摄像机多方位对精品课程和重要会议等集信号录制到计算机硬盘中，学生或者老师可以从不同的摄像机视角观看录像文件。同时，也可以对网上的信息源进行整理上传，达到充分利用网络学习的目的。教学与录播系统的有机结合，论述其中的技术以及各个环节的需求，从而形成教学录播系统。

28、远程示教系统；

远程教育系统是一个整体的网络化学习解决方案。一般包括：在线学习及管理系统、课件制作系统、虚拟教室系统、录播室、配套的网络设备及服务器等，可以完成在线学习课程、学习管理、管理、课件制作、在线培训实时课堂、录课等功能。

29、会议系统；

会议系统，又称会议电视系统，这是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，实现即时且互动的沟通，以实现远程会议的系统设备。会议的使用有点像电话，除了能看到与你通话的人并进行语言交流外，还能看到他们的表情和动作，使处于不同地方的人就像在同一会议室内沟通。

30、应急指挥系统；

应急指挥系统是指及其他公共机构在突发的事前预防、事发应对、事中处置和善后管理过程中建立的必要的应对机制系统。取一系列必要措施，保障公众生命财产安全；促进社会和谐健康发展的有关活动，应急指挥系统可以全面的提供如:现场图像、声音、位置等具体信息。地理信息系统（Geographic Information System, GIS）技术和空间技术的迅速发展，地理信息系统的应用发展到了各个行业，地理信息系统是处理空间数据的有效工具，能够集地理数据和地图的存储、管理、应用和分析于一体，能够使各种空间数据图形化、信息化，为部门决策提供重要的地理信息参考，地理信息系统已经成为许多机构必备的工作和决策支撑系统。

31、零售联网管理系统；

系统基于互联网设计，为企业提供实时在线的信息服务。只要能上网的地方就能实现信息共享，管理者可以随时随地通过网络了解和掌握业务经营状况。管理者可以方便的管理地点分散的店铺、仓库、分支机构，达到业务信息的及时沟通和充分共享，提高企业的运作效率。

32、廉租房、公租房管理系统；

能够针对工业园区、商务办公楼以及多租户的公寓/民用住宅等房屋租赁中涉及的房租、押金、水费、热水费、电费、煤气费和其它费用等进行收费管理，同时能自动给承租人发送欠费提醒短信。具有房间设置、系统设置、租赁管理、收费管理、收费统计、收据打印、短信发送、数据导入/导出等功能。

33、各类型监视器、LED、小间距、触摸、信息发布屏；

常用语室内外、指挥中心等

35、各类型网络交换机；

从广义上来看，交换机分为两种：广域网交换机和局域网交换机。广域网交换机主要应用于电信领域，提供通信基础平台。而局域网交换机则应用于局域网络，用于连接终端设备，如PC机及网络打印机等。

36、各类型防爆、防暴、防腐蚀摄像机；

防爆摄像机属于防爆监控类产品，是防爆行业跟监控行业的交叉产物，因为在具有高危可燃性、爆炸性现场不能使用常规的摄像产品，需要具有防爆功能且有国家权威机构颁发的相关证书的产品才能称得上是防爆摄像机。应用于油气站、仓库、船舶等特种行业

37、线材、摄像机支架、电源……；

通过以上整理可以看出，从事弱电工程行业需要涉及各行各业，需要有丰富的行业经验才能做好。

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